在主题发言中，刘正、李砚祖、朱乐耕、孟树峰、宁钢等作了发言。刘正表示，应着眼于世界陶瓷发展、亚洲陶瓷发展的历史来看待“创新、合作、发展”的陶瓷教育研究，并以20世纪日本陶瓷文化巨大发展为例，希望中国能以儒文化为中国陶瓷发展提供新的动力与滋养，由传统分工人才培养转换为全方位人才培养，全方位提升工匠或艺匠的文化认知水平。李砚祖从对中国当代陶瓷教育发展的思考等提出建立一流的中国陶瓷教育体系和专业，以材料、工艺技术、设计、艺术、人文五位一体，为中国陶瓷产业提供源源不断的人才。朱乐耕以公共空间中的艺术展示为主题，认为中国陶瓷发展应更注重创新。孟树峰认为，创新是陶瓷发展史中很重要的东西，在陶瓷非物质文化发展中建立新学科才是重中之重，创作出这个时代没有的东西就是创新，希望在前进的同时注重陶瓷文化的传承教育。宁钢发表了对陶瓷艺术教育国际化的看法：应加强国际化大学制度的国际化平台建设，这是高等艺术教育开放性办学的一种终极体现；应建立各民族文化精神传播的建设交流模式，如举办各种展览展示、艺术节、文化节等；应立足于通用性人才培养的艺术创作基地建设，让艺术院校师生在全新的氛围中开展艺术实践。